Construyendo cuidados: herramientas para la promoción de la salud y la prevención de consumos problemáticos en la escuela

Edicion: 2026_CCA-2026

Sobre el trayecto

El ciclo busca fortalecer las herramientas conceptuales y prácticas de docentes, equipos directivos y equipos supervisivos para la promoción de la Salud Integral y la prevención y abordaje integral de los consumos problemáticos y conductas comportamentales y/o compulsivas, desde una perspectiva de derechos, cuidado y reducción de riesgos y daños.

Asimismo, propone recuperar y profundizar herramientas de la serie de cuadernillos “Caja de herramientas: aprender jugando”, favoreciendo su apropiación y utilización situada en las comunidades educativas.

Programa, requisitos y acreditacion

FORMACIÓN PERMANENTE · RÍO NEGRO

Construyendo cuidados: herramientas para la promoción de la salud y la prevención de consumos problemáticos en la escuela

● Modalidad híbrida ◷ 30 horas cátedra ▤ 3 conversatorios Apertura: 28/10/2026

Organismos responsables

Ministerio de Salud de la Provincia de Río Negro, a través de APASA (Abordaje Integral de los Consumos Problemáticos).

Ministerio de Educación y Derechos Humanos de la Provincia de Río Negro.

La propuesta se desarrolla de manera articulada entre ambos organismos, promoviendo el trabajo interinstitucional para fortalecer las prácticas de cuidado en las comunidades educativas.

Propósito de la propuesta

Fortalecer las herramientas conceptuales y prácticas de docentes, equipos directivos y equipos supervisivos para la promoción de la Salud Integral y la prevención y el abordaje integral de los consumos problemáticos y las conductas comportamentales y/o compulsivas.

El ciclo propone trabajar desde una perspectiva de derechos, cuidado y reducción de riesgos y daños, atendiendo a los desafíos actuales que atraviesan las instituciones educativas.

Asimismo, se recuperarán y profundizarán los recursos de la serie de cuadernillos “Caja de herramientas: aprender jugando”, favoreciendo su apropiación y utilización situada en las comunidades educativas.

Modalidad de cursado

La propuesta se desarrolla bajo una modalidad híbrida, combinando encuentros virtuales en vivo con actividades de trabajo autónomo.

▶ Encuentros sincrónicos

Tres conversatorios virtuales transmitidos en vivo a través de YouTube, con posibilidad de acceder posteriormente a las grabaciones.

▤ Actividades asincrónicas

Acceso a materiales escritos y realización de evaluaciones mediante el Campus Virtual del Ministerio de Educación.

Cronograma de conversatorios

CONVERSATORIO 01

Consumos problemáticos: conceptos, perspectivas y marcos normativos

28 de octubre de 2026 · 18:30 a 19:30 hs

CONVERSATORIO 02

Consumos problemáticos y escuela: impactos, desafíos y consumos digitales

10 de noviembre de 2026 · 18:30 a 19:30 hs

CONVERSATORIO 03

Prevención en territorio: herramientas para el cuidado y la construcción de redes

27 de Noviembre de 2026 18:30 a 19:30 hs

Certificación y requisitos de aprobación

Para acceder a la certificación, las y los participantes deberán completar las instancias correspondientes a los tres conversatorios.

✓ Participar de cada conversatorio sincrónico o visualizar posteriormente su grabación.

✓ Acceder al material escrito correspondiente a cada encuentro.

✓ Completar y aprobar los tres cuestionarios de evaluación, uno por encuentro.

FECHA LÍMITE PARA COMPLETAR LAS EVALUACIONES

30 de noviembre de 2026

Los cuestionarios permanecerán disponibles en el Campus Virtual hasta esa fecha.

Duración total de la propuesta

30 horas cátedra

Formación Permanente · Provincia de Río Negro

Informacion adicional

Completá los datos solicitados para enviar tu inscripción.

Destinatarios

Directores/as de Todos los Niveles ObligatoriosDocentes de los niveles obligatorios y sus diferentes modalidadesEquipos Supervisivos de Educación Inicial, Primaria, Secundaria

Informacion institucional

Formación e Innovación Educativa